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ACG创始人对话大师系列 Ⅲ: 与SCI-Arc院长独家探讨如何靠建筑与世界沟通?

发布时间:2018-09-19 艺术留学咨询:400-612-8881

想知道我们与这位“改变我们未来生活方式的世界级建筑师”都发生了哪些故事吗?南加州建筑学院本科课程主席/国际知名建筑设计师Tom Wiscombe先生即将给你答案!

“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代...”我们在这个大时代背景下共享着无数的资源,但却逐渐迷失在如何用设计与世界连接的漩涡中。对于学习建筑设计的同学来说,“怎样用冰冷的建筑与人沟通,让生活与世界都变得更加美好”,也成为了每一位设计师都会产生疑惑的问题。想知道我们与这位改变我们未来生活方式的世界级建筑师都发生了哪些故事吗?南加州建筑学院本科课程主席/国际知名建筑设计师Tom Wiscombe先生将给你答案!ACG创始人对话大师系列 Ⅲ: 与SCI-Arc院长独家探讨如何靠建筑与世界沟通?

 

对话者

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作为ACG创始人之一字文莉女士可谓是艺术相关领域的多栖跨界女强人。

从纯艺术创作,媒体设计,到如今艺术教育都能看到字女士的身影。

入行以来,她从未停止追逐艺术之梦,坚持为更多的中国艺术年轻人创造去国际舞台实现梦想的可能。

 

对话嘉宾

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此次的对话嘉宾是南加州建筑学院(SCI-Arc)的本科课程主席

Tom Wiscombe先生。

 

他曾被ICON 杂志列为「改变我们未来生活方式的世界20名建筑师」之一。 

同时,Tom是美国建筑师协会(AIA)的注册建筑师会员之一,

其所创立的建筑事务所EMERGENT(涌现组设计)也享有相当高的国际声誉。

 

- 学历介绍 -

 

加州大学伯克利分校,建筑学,学士

加州大学洛杉矶分校,建筑学,硕士

 

- 工作经验 -

 

1993-1998年加入Coop Himmelb au,Wolf Prix设计建筑师

2001年Coop Himmelb au 担任首席设计师和项目合伙人

2005年担任加州大学伯克利分校Esherick主席

2013年起担任U. Penn(PennDesign)高级研究室的客座教授

2012年在耶鲁大学担任Louis I. Kahn访问助理教授

2015年起担任SCI-Arc 院长

 

精彩内容

 

第一、想成为好的建筑设计师,要从学会沟通开始

 

A:作为一名国际级的建筑大师,您认为如何才能成为一名好的建筑师?

 

T:我们都知道,仅仅靠自己在地下室制作图纸,无法成为一名成功的建筑师。 建筑是一项十分讲求协作性的专业,所以你方才提到的“沟通就是一切”也适用于此。我知道这一点,是因为我不仅是一名学者,也是一名专业的建筑师。我明白如果想要成功,就需要多出去走走,且我必须为我的想法而奋斗。我需要做到善于沟通,且必须广泛涉猎,要学会与不同类型的人沟通,包括政府官员,市政府,客户,开发商,私人客户,承包商,我自己的建筑师和工程师团队等等…所以,就像是一部电影的导演一样,需要与各种人去做沟通协调工作。想要成为好的建筑师,学会沟通就是其中的关键。

 

A:在最终定型之前,你必须在脑海中计划好一切。

 

T:确实如此!因此,基于对专业是什么以及其发展方向的理解,我们将南加州建筑学院(SCI-Arc)的课程倒置过来。实际上正如你所说的那样,我会在批判性思维和创造力上让学生们变得活跃振作起来。我们必须做到这两点,因为我们不能只培养那些擅长制作东西的学生,我们也不希望学生只是光说不做。

 

除了分享成为优秀建筑师的方法,Tom教授还根据在SCI-Arc的教学经验,为刚刚步入校园,或是刚刚开始接触建筑设计的同学们,给出了自己的总结。

 

第二、什么是建筑学生的重要素质?

 

T:我们(SCI-Arc)在很多课程上不仅仅是改变了课程的内容,还改变了其课程的形式。我们试图真正的让学生不只是被动的观看老师准备的幻灯片,而是能够在课堂上更具有互动性。

 

T:这个时代的观点是什么?我们又应该谈论些什么?我认为只有交谈才会让事情变得更加难忘,如果你对某些东西进行了很好的谈论或辩论,你就会牢牢记住它。但如果你只是盯着屏幕,然后玩玩手机或做些其它事情,像现在很多人正在做的那样,这就是行不通的了。

 

A:他们需要关注彼此的想法,给出他们的想法的原因和可能性,并要有更多的理解。 如果你想向别人介绍一些东西,你必须比坐在那里的观众懂更多。

 

T:做到这些会让你更加自信,你不只是在课堂上读什么东西,而是学会在课堂上表达你的想法,要学到这个并不容易。 我记得我年轻的时候,我受到邀请并在世界各地做演讲活动。这对当时的我来说很有压力。当你年轻的时候,你并不知道自己是否能够做好这件事,但现在的我可以站在舞台尽情讲话。

 

T:现在无论我要做什么,我都会很放松,这只是因为我学会了自信,而不是因为我天生适合做这些事情。每个真正去实践的人都会因此感到更加自信。所以,我认为在第一年开始,作为新生去学会谈论,讨论自己的想法,这样当他们要写论文时,他们会非常自信,非常强大。

 

在本次的采访当中,我们还特意向Tom教授请教了申请SCI-Arc的问题,什么样的学生更受他们的青睐?教授又有什么话对想要申请SCI-Arc的学生说呢?

 

第三、SCI-Arc的申请与教学

 

T:我们在SCI-Arc的学生挑选上,希望能够寻找到具有创造潜力并有良好学术记录的学生。这通常意味着对于那些拥有极大潜力的学生来说,他们的高中成绩也是很重要的一个参考指标。

 

A:但对于我们(ACG)的学生来说,其中一些可能有艺术背景, 其中一些可能只是具有科学背景或非艺术相关的背景,你在审核他们的申请时有什么不同吗?

 

T:我认为最重要的是学生是否拥有一个全局观。这就是为什么一些学校在申请时会要求这么多不同的东西,在某些情况下推荐信是最重要的部分。但通常情况下拥有创意性思维或是能够展现很强技术性基础的学生,他们申请的成功率会更高。

 

A:对想要申请SCI-Arc的学生有什么想说的呢?

 

T:如果你是一个努力的学生,那么你一定会收获到很多。因为你在SCI-Arc会花费比高中时期更多的时间,你将在SCI-Arc学到改变这个世界的方式。

 

A:在ACG有一些选择建筑设计的学生,他们的家长可能在建筑领域从事相关的工作,他们之所以选择送自己的孩子到海外学习,是希望他们能够学习到一些创新的技术。我想了解,在SCI-Arc所教的这些创新技术是否能够对他们的未来有所益处?

 

T:我的观点是,如果他们不能掌握这些创新技术,那么他们日后的学习工作将会更加危险。在SCI-Arc的教学方式里,我们试图教导学生不要只是将其看作是特定的软件去学习。(如:Auto CAD或Revit)

 

T:软件的更新就像建筑行业的更新换代一样快,一切都在不断变化,我们会教导他们很多软件的知识,教导他们如何去使用这些软件,但有时仅仅只有两年就需要更换我们的教学内容。如果你只学习这些软件的使用方法,那么两年之后你就会开始走下坡路。所以我们在教学中也会准备很多的模块去教一些新软件的使用方法,让学生不断更新自己的知识库,不断的提高自己的技能。

 

说了这么多,不知道你对建筑设计是否有了全新的概念?如果你还想了解更多建筑学 & SCI-Arc的干货知识,或是想要获得与SCI-Arc院长、招生官见面的机会,欢迎致电ACG艺术留学400-628-2005!


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